V dňoch 16. – 19. apríla 2026 sa študenti zo Slovenska zúčastnili ďalšieho ročníka medzinárodného vzdelávacieho projektu Kultúrou proti antisemitizmu, ktorý organizuje česká pobočka ICEJ v Prahe a Terezíne za účasti škôl z Českej republiky, Slovenska a Nemecka. Slovensko na projekte reprezentovali študenti s pedagogickým doprovodom zo škôl z Košíc, Michaloviec a Sečoviec.
Projekt bol zameraný na vzdelávanie mladých ľudí v oblasti histórie antisemitizmu, holokaustu, ľudských práv, tolerancie a medzikultúrneho dialógu. Zároveň vytvoril bezpečný priestor na otvorené diskusie o súčasných prejavoch nenávisti, predsudkov a extrémizmu v spoločnosti.
Vďaka podpore donorov sa mohli slovenskí študenti aktívne zapojiť do programu a prezentovať vlastné projekty, ktoré vznikali počas niekoľkých mesiacov príprav na školách.
Bohatý vzdelávací program v Prahe a Terezíne
Program sa začal spoločným zoznamovacím stretnutím študentov z troch krajín, ktoré pomohlo vytvoriť priateľskú atmosféru a podporilo vzájomné spoznávanie medzi mladými ľuďmi rôznych kultúr a skúseností.
Nasledujúce dni absolvovali účastníci odborné komentované prehliadky významných miest židovskej histórie v Prahe – navštívili Staronovú synagógu, Pinkasovu synagógu, Maiselovu synagógu či Španielsku synagógu v rámci Židovského múzea v Prahe. Študenti mali možnosť lepšie pochopiť dejiny židovskej komunity, jej kultúrne dedičstvo aj tragické udalosti obdobia druhej svetovej vojny.
Silným momentom projektu bola návšteva bývalého geta Terezín. Počas celodennej odbornej prehliadky študenti navštívili Múzeum ghetta, Magdeburské kasárne, bývalú tajnú synagógu, transportné múzeum a ďalšie autentické miesta spojené s utrpením tisícov židovských rodín počas holokaustu.
Súčasťou programu bol aj pietny akt pri pamätníku detských obetí šoa na židovskom cintoríne v Terezíne, kde si účastníci uctili pamiatku obetí symbolickými maľovanými kamienkami a spoločnou spomienkou.















Významnou súčasťou projektu boli aj diskusie s izraelskými hosťami, počas ktorých mohli študenti otvorene klásť otázky o súčasnom Izraeli, antisemitizme, bezpečnosti, histórii aj možnostiach mierového spolužitia.







Program doplnilo privítanie šabatu formou edukačno-zážitkového večera a účasť na Pochode dobrej vôle a kultúrno-spoločenskom podujatí „Všichni jsme lidi“ vo Valdštejnskej záhrade v Prahe.



Slovenské školy priniesli silné a autentické výpovede
Veľký ohlas vzbudili prezentácie slovenských škôl, ktoré spracovali tému antisemitizmu kreatívnym, citlivým a zároveň veľmi profesionálnym spôsobom.
Gymnázium Sečovce – príbehy, ktoré nesmú zostať zabudnuté
Študenti zo Sečoviec pod vedením pedagóga Mgr. Mareka Marjova predstavili projektové aktivity zamerané na antisemitizmus v minulosti aj súčasnosti. Súčasťou ich práce bol spomienkový pochod, besedy, objavovanie príbehu Rut Adlerovej, tvorba videí a vlastnej prezentácie.
Cieľom ich projektu bolo nielen sprostredkovať historické fakty, ale aj zdieľať osobné skúsenosti a emócie spojené s témou nenávisti, diskriminácie a ľudskej dôstojnosti. Študenti zdôraznili potrebu otvorene hovoriť o antisemitizme aj v dnešnej spoločnosti a motivovať ďalšie školy k podobným aktivitám.
Ich práca zaujala aj médiá – časť projektu odvysielala televízia Markíza v relácii Reflex.







Stredná zdravotnícka škola z Michaloviec – umenie, história a svedectvá preživších
Študenti z Michaloviec pod vedením pedagogičiek Mgr. Ivany Pastirikovej a Mgr. Jany Žeňuchovej pripravili prezentáciu o koreňoch antisemitizmu, jeho vývoji na Slovensku a dôsledkoch nenávistných ideológií. Každý tematický blok bol doplnený originálnymi maľbami študenta školy, ktoré vizuálne zachytávali atmosféru obdobia holokaustu a emócie spojené s utrpením obetí.
Výnimočnou súčasťou prezentácie boli videovýpovede ľudí, ktorí prežili druhú svetovú vojnu. Osobné svedectvá mali na študentov silný dopad a priniesli autentický pohľad na tragédie minulosti.
Celé vystúpenie symbolicky uzatvorila interpretácia tradičnej židovskej piesne „Hava Nagila“, ktorá priniesla posolstvo nádeje, života a solidarity.











Evanjelické gymnáziázium Jána Ámosa Komenského z Košíc – dokument, rozhovory a sila mladého hlasu
Študenti z Košíc sa do projektu zapojili pod vedením pedagogičiek Mgr. Jarmily Šimonovej a Mgr. Danice Fuzesiovej. Výstupom ich práce bol dokument mapujúci prejavy antisemitizmu v minulosti aj súčasnosti.
Súčasťou projektu boli rozhovory s pamätníkmi Mgr. Janou Teššerovou a Michaelom Pinto-Duschinským, ako aj anketa medzi študentmi gymnázia o vnímaní antisemitizmu a tolerancie v dnešnej spoločnosti. Dokument doplnili aj umelecké prvky vrátane básne prednesenej študentkami školy.
Ich prezentácia v Prahe ukázala, že mladí ľudia dokážu citlivo a kriticky reflektovať náročné spoločenské témy a prepájať historickú pamäť so súčasnosťou.








Projekt, ktorý prepája mladých ľudí a buduje toleranciu
Projekt „Kultúrou proti antisemitizmu“ nebol iba vzdelávacím podujatím. Stal sa priestorom pre budovanie medzinárodných vzťahov, vzájomného rešpektu a otvoreného dialógu medzi mladými ľuďmi z rôznych krajín.
Spoločné aktivity, diskusie a prezentácie pomohli študentom rozvíjať kritické myslenie, empatiu a schopnosť rozpoznávať nebezpečenstvo nenávistných ideológií, dezinformácií a predsudkov. Mnohí účastníci označili návštevu Terezína a osobné príbehy preživších za momenty, ktoré v nich zanechali hlbokú stopu.
Projekt zároveň ukázal, že kultúra, vzdelávanie a osobné stretnutia dokážu spájať mladých ľudí naprieč krajinami a viesť ich k väčšiemu porozumeniu, tolerancii a zodpovednosti za budúcnosť spoločnosti. Atmosféru celej akcie si môžeme pripomenúť vďaka krásnym fotografiám od Kataríny Haršányovej tu:
Poďakovanie donorom
Úprimne ďakujeme spoločnostiam Proactiva, Nadácii EPH a U. S. Steel Košice za finančnú podporu režijných nákladov slovenských študentov, učiteľov, odborného školiteľa a koordinácie projektu pre Slovensko.
Vďaka vašej podpore sa mohli mladí ľudia zo Slovenska stať súčasťou významného medzinárodného projektu, prezentovať vlastnú tvorbu a aktívne prispieť k šíreniu hodnôt tolerancie, ľudskosti a historickej pamäti.

